jueves, 24 de mayo de 2018

VENTE DE PASEO

BUSCAR SINÓNIMOS (PARTE 2A/2)






unmardepalabrasblog publicó:" El material que comparto hoy es la continuación del que compartía en la entrada anterior, con un nivel de dificultad mayor. También se trata de la adaptación de una parte del libro de sinónimos de Lola García Cucalón, publicado en el portal ARASAAC.  Se "
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BUSCAR SINÓNIMOS (PARTE 2A/2)

por unmardepalabrasblog
sinonimos-2A
El material que comparto hoy es la continuación del que compartía en la entrada anterior, con un nivel de dificultad mayor. También se trata de la adaptación de una parte del libro de sinónimos de Lola García Cucalón, publicado en el portal ARASAAC.  Se puede acceder a él en este enlace: libro de sinónimos  Próximamente, podré compartir la última entrega de la adaptación de este libro de sinónimos.

lunes, 21 de mayo de 2018

] RULETA DE LAS EMOCIONES Conjunto de Juegos Interactivos de las Emociones






orientacionandujar publicó:"Os comparto unos juegos interactivos sobre las emociones muy útiles y motivadores para jugar con las niñas y los niños. VISTO EN EL BLOG http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/ El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza d"

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RULETA DE LAS EMOCIONES Conjunto de Juegos Interactivos de las Emociones

por orientacionandujar
Os comparto unos juegos interactivos sobre las emociones muy útiles y motivadores para jugar con las niñas y los niños. VISTO EN EL BLOG http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/ El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza de emociones y habilidades sociales a niños con síndrome de Asperger y otros trastornos del continuo autista, a través de la […]
orientacionandujar | 21 mayo, 2018 en 18:12 | Etiquetas: imágenes | URL: https://wp.me/p2PNAH-jOI
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sábado, 19 de mayo de 2018

¿QUÉ SE PUEDE CALCULAR CON LOS DATOS CONOCIDOS? AUTOINSTRUCCIONES PARA GENERAR PREGUNTAS






Mª Carmen Pérez publicó:"A muchos alumnos les cuesta inventar una pregunta dados los datos. Solemos trabajar este tipo de tarea en talleres de problemas (véase: https://www.aulapt.org/2015/06/04/decir-lo-mismo-pero-de-otra-forma-cuadernos-ideales-para-alumnos-con-deficit-de-atenc"

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¿QUÉ SE PUEDE CALCULAR CON LOS DATOS CONOCIDOS? AUTOINSTRUCCIONES PARA GENERAR PREGUNTAS

por Mª Carmen Pérez
A muchos alumnos les cuesta inventar una pregunta dados los datos. Solemos trabajar este tipo de tarea en talleres de problemas (véase: https://www.aulapt.org/2015/06/04/decir-lo-mismo-pero-de-otra-forma-cuadernos-ideales-para-alumnos-con-deficit-de-atencion) Estas autoinstrucciones me funcionan bien, las comparto por si os interesan.
Mª Carmen Pérez | 7 mayo, 2018 en 9:32 am | URL: https://wp.me/p21fIT-5I0
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viernes, 18 de mayo de 2018

BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN






Mª Carmen Pérez publicó:"Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo e"

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BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN

por Mª Carmen Pérez
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo en modo presentación para jugar con él.
Mª Carmen Pérez | 7 mayo, 2018 en 3:20 pm | URL: https://wp.me/p21fIT-5I4
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Empareja cada sustantivo con su colectivo





orientacionandujar publicó:"A continuación os traemos una sencilla actividad en la que nuestros alumnos trabajaran la conciencia semántica a través de los sustantivos colectivos. Los sustantivos colectivos son aquellos que hacen referencia a un conjunto o agrupación de personas, obj"

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Empareja cada sustantivo con su colectivo

por orientacionandujar
A continuación os traemos una sencilla actividad en la que nuestros alumnos trabajaran la conciencia semántica a través de los sustantivos colectivos. Los sustantivos colectivos son aquellos que hacen referencia a un conjunto o agrupación de personas, objetos o animales similares entre sí.
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Actividades para trabajar sinónimos y antónimos dejamos plantilla editable






orientacionandujar publicó:"Os dejamos una serie de actividades para trabajar los sinónimos y antónimos mediante imágenes y sin ellas junto con las plantillas editables para hacer vuestras propias fichas. ESTATE AL DÍA DE TODOS NUESTROS MATERIALES SUSCRIBETE ES "

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Actividades para trabajar sinónimos y antónimos dejamos plantilla editable

por orientacionandujar
Os dejamos una serie de actividades para trabajar los sinónimos y antónimos mediante imágenes y sin ellas junto con las plantillas editables para hacer vuestras propias fichas.
orientacionandujar | 4 mayo, 2018 en 8:36 | Etiquetas: antónimos, fichas, lengua, Primaria, sinónimos | URL: https://wp.me/p2PNAH-jAI
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F Fichas para trabajar los conceptos anterior y posterior





orientacionandujar publicó:"Os dejamos estas fichas con actividades para trabajar los conceptos anterior y posterior de un número. ESTATE AL DÍA DE TODOS NUESTROS MATERIALES SUSCRIBETE ES DESCARGA EL ARCHIVO EN PDF  Anterior y Posterior Material creado p"

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Fichas para trabajar los conceptos anterior y posterior

por orientacionandujar
Os dejamos estas fichas con actividades para trabajar los conceptos anterior y posterior de un número.
orientacionandujar | 3 mayo, 2018 en 15:49 | Etiquetas: ANTERIOR, coleccion de fichas, conceptos, fichas, matemáticos, POSTERIOR | Categorías: conteo | URL: https://wp.me/p2PNAH-jAq
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jueves, 17 de mayo de 2018

] MATERIAL DE ADAPTACIÓN. LA MATERIA 6º DE E.PRIMARIA






Mª Carmen Pérez publicó:"En 6º de E.Primaria estamos trabajando la materia. He preparado un juego interactivo con el fin de trabajar de forma más visual este tema a modo de adaptación de acceso. Os lo dejo aquí por si os puede ser de utilidad. En él se trabajan los siguientes con"

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MATERIAL DE ADAPTACIÓN. LA MATERIA 6º DE E.PRIMARIA

por Mª Carmen Pérez
En 6º de E.Primaria estamos trabajando la materia. He preparado un juego interactivo con el fin de trabajar de forma más visual este tema a modo de adaptación de acceso. Os lo dejo aquí por si os puede ser de utilidad. En él se trabajan los siguientes contenidos: Unidad: La materia 1. La materia y […]
Mª Carmen Pérez | 7 mayo, 2018 en 9:09 am | URL: https://wp.me/p21fIT-5HS
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Habilidades de Comprensión Lectora Identificar información explícita





orientacionandujar publicó:"Pensar de manera analítica, crítica, creativa y, además, ser consciente de ello, es algo que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la práctica constante. DESCARGA EL ARCHIVO EN PDF identificar_info_expli"

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Habilidades de Comprensión Lectora Identificar información explícita

por orientacionandujar
Pensar de manera analítica, crítica, creativa y, además, ser consciente de ello, es algo que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la práctica constante.
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pasea con nosotros

 V PASEO POR LA INCLUSION SOCIAL
pon en marcha tu capacidad” - 26 de mayo de 2018



Caminata no competitiva inclusiva en el Parque Europa abierta para todas las personas que se solidarizan con la inclusión social de las personas con diversidad funcional para los participantes habrá un obsequio cortesía de la Concejalía de Bienestar y varias actividades satélite realizadas por las asociaciones de la Mesa de la Diversidad Funcional y la Mesa por la Inclusión Social.


            Fecha:            26 de mayo de 2018.
            Horario:         10.30 horas inscripciones. Inicio caminata a las 12 horas.
            Lugar:                        Teatro Griego. Parque Europa (entrada puerta Brandemburgo).
            Organiza:       Mesa de la Diversidad Funcional de Torrejón de Ardoz.
            Colabora:      Parque Europa. Mesa por la Inclusión de Torrejón de Ardoz.
           

Programa de actividad



9.30 Horas                 Acceso a Parque Europa para montaje de elementos.

10.30-11.30 Horas     Apertura “Photocall”, inscripciones y entrega de obsequios.

10.30- 11.45                10.30 a 12       Boccia                                    10.30 a 11.45 Pintacaras
10.40- 10.50  Baile sin muletas                     10.30 a 12      Mosaico Picasso
10.50 – 11.00 Baile inclusivo ASTOR           11 a 11.30       Taller percusión.            
                                   11.00 a 11.45 Risonautas por el mundo       10.30-12     Expo perros ayuda
                                   11.45 a 12.00 Mamis porteadoras                 10.30 a 11.45 Pintaropa infantil 
                                  

12 horas                    Acto institucional. intervención de Rubén Martínez Martín, Concejal de Bienestar del Ayuntamiento de Torrejón.

12.05  a 13 horas      Paseo por la inclusión por el anillo central del Parque Europa.

13 horas                                Despedida. Desmontaje y cierre.




 







RUTA V PASEO

Pergamino horizontal: Salida/meta